Республиканский конкурс

 методических материалов для педагогических работников образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы

 

 

 

НОМИНАЦИЯ          «Методическая разработка воспитательного мероприятия»

НАЗВАНИЕ         Спортивный праздник «Наша армия родная»

(для детей подготовительной группы, игровая-спортивная форма)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработала: Александрова Анна Станиславовна

воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кугеси 2022г.

Аннотация.

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Спортивный праздник «Наша армия родная» предназначен для детей подготовительной к школе группы и их родителей и проводится в спортивно-игровой форме. Основная идея автора: спортивный праздник в честь 23 февраля направлен на воспитание патриотизма, любви к Родине, уважительного отношения к защитникам Отечества, культуре и истории своей страны.

Может быть использована  педагогоми, инструкторами по физической культуре в работе с детьми. Содержит подробный ход спортивного мероприятия с целями, задачами, предшествующей работой и оборудованием.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание:

Введение                                                                                                 4

Ход мероприятия                                                                                   5

          Заключение                                                                                             10

          Список литературы                                                                                10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

Актуальность выбранной темы:

            Именно в дошкольном возрасте закладываются основы личности ребенка, развивается целостное восприятие окружающего мир. Здесь начинают развиваться такие черты характера, которые закладывают в основу нравственного и патриотического воспитания: трудолюбие, милосердие, гуманность и т. д. Гражданско-патриотическое воспитание - рассматривается как одно из направлений социально-личностного развития детей. Дошкольники мало знают о традициях и ценностях своего народа, истории своей Родины. Противоречия приобретают особую актуальность в формировании основ патриотизма у детей.

Патриотическое воспитание дошкольников — это не только воспитание любви к родному дому,  семье, детскому саду, городу, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации и толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Предлагаемый материал поможет сформировать у дошкольников первые чувства патриотизма: гордости за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций. Полученные знания и умения позволят подвести ребёнка к пониманию неповторимости культуры своего народа.

Идея (основная мысль автора): спортивный праздник в честь 23 февраля направлен на воспитание патриотизма, любви к Родине, уважительного отношения к защитникам Отечества, культуре и истории своей страны.

Цель: формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества; систематизация знаний по данной теме, привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

Образовательные:

-формировать социально – значимые качества на основе традиций патриотического воспитания, а также положительное отношение к воинам Российской Армии, чувство гордости за российских солдат;

-закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

-создавать условия для выполнения физических упражнений, направленные на преодоление трудностей физического характера;

-стимулировать потребность у дошкольников и родителей в постоянном поиске сведений о Российской Армии, к изучению истории и современному состоянию Российской Армии и флота.

Развивающие:

-способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах с помощью подбора физических упражнений, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей;

-развивать у детей терпение и выносливость, быстроту и скоростные качества; умение работать в командах.

Воспитательные:

-воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России;

-приобщать родителей к воспитанию здорового, физически развитого ребенка.

Особенности реализации: проводится в физкультурном зале детского сада для детей подготовительной к школе группы (6-7лет) и их родителей; подготовительные мероприятия: беседы по патриотическому воспитанию, экскурсии в библиотеку и музей, просмотр презентаций, рассказы детей об участниках войны из своих родственников, разучивание песен, стихов, подготовка формы (моряки, десантники, летчики) и атрибутов;  необходимое оборудование: игровые автоматы, пистолеты, фуражки, обручи, конусы, мячи фитболы, конверты, шорты, «кони», скамейки, корзины, мешочки с песком, воздушные шары; особенности художественного, музыкального оформления: воздушные шары, флаги РФ и ЧР, детские рисунки и стенгазеты на военную тему,макеты военной техники, музыкальное сопровождение.

 

Ход мероприятия:

   Звучит музыка. Дети входят в зал парами с родителями, перестраиваются через центр зала в 2 колонны друг против друга. 

   Дети читают стихи:

1. Спешит весна, конец зиме, и папы наши в сборе все.

               Сегодня день особенный, он раз в году у пап.

               Поэтому и папы в гостях у нас сидят.

               Мы вместе постараемся, чтоб праздник удался!

               Веселье начинается, ведь собрались не зря.

2. Здравствуй, праздник!

               Здравствуй, праздник!

               Праздник мальчиков и пап!

               Всех военных поздравляет

               Наш весёлый детский сад!

3. Слава армии любимой!

               Слава армии родной!

               Наш солдат, отважный, сильный

               Охраняет наш покой.

    Дети выстраиваются для исполнения песни.

Песня «Любимый папа»

Инструктор: Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях.

И надеемся, что вы не будете скучать на нашем празднике. Февраль – суровый месяц зимы, в который мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников Отечества; праздник мужества, смелости, рыцарского благородства. Все эти качества мы стараемся воспитывать в наших мальчишках.

Стихи:

1. Наш зал улыбками украшен

Гостей – любимых наших пап!

Сегодня мы вам всем напомним,

Как вы ходили в детский сад.

2. Как физкультурой занимались

Чтоб стать такими как сейчас.

Как кашу с супом уплетали.

Чтоб защищать сегодня нас.

3.  И мы хотим расти скорее,

Чтоб вашей славной сменой стать

Чтоб быть сильнее и умнее,

Мы с вас пример готовы брать.

  Дети исполняют песню «Салдатушки». Звучит музыка «Не плач девчонка…» в зал бодрым шагом входит Антошка.

Антошка: Раз, два, левой! Раз, два, правой! Песню запевай!

Не плач девчонка, пройдут дожди, солдат вернётся, ты только жди! (с окончанием музыки, командует себе: Стой! Раз –два!) Так гостей полным – полно, а где именинный пирог?

Ведущая: Во – первых, здравствуй, уважаемый Антошка. А, во – вторых, какой пирог?

Антошка: Здравия желаю, товарищ педагог! Пирог именинный. Ведь сегодня день рождения!

Ведущая: Чей день рождения?

Антошка: Мой день рождения! Какая непонятливая. Везде только об этом и говорят: День рождения Армии, День защитника Отечества. А, кто я такой по- вашему?

Ведущая: По – моему, ты Антошка!

Антошка: Я же он самый и есть – Защитник! Во! (показывает автомат).

Ведущая: Защитник говоришь? Да, есть такая профессия, Родину защищать. Только к ней нужно готовиться и уметь нужно многое, вот, ты, что умеешь делать?

Антошка: Я-то, кашу есть могу, на травке валяться, веселиться.

Ведущая: Ну, Антошка, этого не достаточно. Настоящий мужчина должен быть сильным, выносливым, отважным. Предлагаю прямо сейчас, провести боевые учения, чтобы

наши с вами дети, были готовы к любым трудностям армейской жизни.

Антошка: Чтобы сильными расти, чтобы в армию пойти, объясняю по – порядку «начинаем день с зарядки».

Инструктор  проводит разминку под песню «Граница» (участвуют все).

Звучит отрывок из фильма «Офицеры». (Есть такая профессия Родину защищать!!!)

Ведущий: Ребята, вы прослушали отрывок из фильма «Офицеры». А кто они защитники Отечества, подумайте и ответьте! (наши военные, солдаты, наша Армия) Молодцы! А вы знаете, что в далеком 1941 году без объявления войны рано утром 22 июня Германия напала на наше Отечество. Началась Великая Отечественная Война, которая длилась долгих 4 года…Наш народ как один встал на защиту своей родной земли, и нет в России семьи, которую война обошла стороной. Наши предки стояли до последнего и выстояли, ценой своих жизней, неимоверных усилий, нечеловеческих жертв мы победили в этой жестокой войне против фашизма! 9 мая- День Победы, день радости и скорби, «это радость со слезами на глазах»… Пусть никогда не будет войны, мирного неба над головой! Наша Российская Армия самая сильная всегда на страже границы, она охраняет наш покой! Мы гордимся ей!

Инструктор: Команды на построение, шагом марш!

Приветствие команд: Мы - лётчики, мы — моряки, мы – десантники! (Капитаны громко произносят девизы).

Девиз моряков: Друг  за  друга  мы горой, таков обычай наш морской!

Девиз десантников: Мы могучи и крылаты, идеальные ребята!

Девиз лётчиков: Мы смелые пилоты, водим самолёты.

                            В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!

Инструктор: Команды! Равняйсь! Смирно! В обход зала на место испытаний шагом марш! (дети и родители идут в обход зала и строятся в 3 команды)

Инструктор: И вот пришло время первого испытания. Готовы?

1 испытание «Рота подъём!»

          По сигналу командир просыпается первым, берёт обруч, бежит до ориентира,                             оббегает его и возвращается к команде, будит следующего «солдата» ребёнка, он прицепляется к обручу и они вместе, держась за обруч, обегают ориентир и т.д. до последнего участника. Чья команда быстрей, та и победила.

2 испытание «Принеси донесение «Скачки»

       Первый участник садится на мяч (фитбол), в руках у него конверт, скачет до указанного ориентира оставляет конверт и бежит обратно, передаёт эстафету другому.

3 испытание для пап «Погоня!»

       Три команды, по три папы в каждой команде. По сигналу первый папа одевает фуражку, садится на «коня» и «скачет» до ориентира, обегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету следующему и т.д. Побеждает команда, первая закончившая эстафету.

Ведущий: Молодцы! Сейчас мы немного отдохнем, проверим насколько хорошо вы знаете военную технику. Я загадаю загадки каждой команде по очереди, а вы попробуйте их отгадать.

Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут (танк)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (самолет)

Без разгона ввысь взлетаю

Стрекозу напоминаю

Отправляется в полет

Наш российский …(вертолет)

 

Под водой железный кит

Днем и ночью кит не спит

Днем и ночью по водой

Охраняет наш покой (подводная лодка)

Чудо - птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную…(ракету)

В дуло ей снаряд вогнали

Что за техника такая? (танк).