Дети дошкольного возраста учатся группировать и классифицировать предметы по определенным признакам: по цвету, размеру, форме, по назначению. Для закрепления полученных знаний воспитатель Сорокина Н.С. провела с детьми средней группы дидактическую игру «Четвертый лишний». Игра получилась очень занимательной, и по ее итогам можно сделать вывод, что большинство ребят с легкостью справляются с этим заданием. Дети не только называли лишний предмет, но еще и правильно поясняли свой выбор.