Учитель – логопед Шереметова Е. В. большое внимание в своей работе уделяет обогащению словаря детей. В лексиконе детей наибольшее место занимают существительные и глаголы, а словарь прилагательных намного беднее. Большую трудность дошкольники испытывают в образовании относительных прилагательных. Для решения этой задачи логопед использует игру «Какой сок?». К изображению фрукта или ягоды нужно подобрать подходящую пачку с соком и сказать, какой это сок. Например, сок из ананаса – это ананасовый сок. Детям очень нравится эта игра, они рассказывают, какой сок они любят. Параллельно в игровой форме решаются речевые задачи по расширению словарного запаса дошкольников.