Наши пальчики шагают,

Звуки вспомнить помогают.

Известно, что сочетание речи с тонкими движениями пальцев рук  активизирует речевое развитие ребенка. Учитель-логопед Шереметова Е. В. решила использовать это для формирования правильного произношения, сочетая в своей новой игре насыщенный автоматизируемыми звуками речевой материал  и пальчиковые шаги. Также в игре Елена Валентиновна применила изготовленный своими руками пальчиковый театр из фетра. На одной руке ребенка персонаж театра, пальчики другой руки шагают по следам к окошечку, в котором находится картинка с автоматизируемым звуком, которую можно менять. При этом ребенок произносит: «Бабушка шла, шла, шла и шишку нашла». Тоже самое с дедушкой и мышкой. В результате в речи закрепляются звуки Л и Ш и процесс автоматизации проходит более эффективно.