Игра - исключительно ценный способ вовлечения ребёнка в двигательную деятельность. И ребенок, приходя к инструктору по физической деятельности должен, прежде всего, получить положительную эмоцию, которая повлияет на дальнейшую деятельность в детском саду. Поэтому Степанова Л.А. применяет сюжетные игры-упражнения доступными движениями, чтобы ребенок справился с поставленной задачей педагога.

   Активно выполняя игровые упражнения, даёт возможность ребенку регулировать психическую и физическую нагрузку, также   доставляет много радости и удовлетворения.