Учитель – логопед Шереметова Е. В. использует в своей работе различные игровые приемы и методы для коррекции речевого развития дошкольников. Дети часто испытывают затруднения в согласовании существительных с количественными числительными. Чтобы решить образовательную задачу развития лексико – грамматического строя речи, Елена Валентиновна предложила ребятам посчитать животных жарких стран и подумать, как правильно разместить цифры. Детей очень заинтересовала новая деревянная игра, они увлеченно считали: «Одна обезьянка, две обезьянки…пять обезьянок», подбирали подходящую цифру. Таким образом дети усваивали навыки словоизменения, знакомились с образами цифр, развивая память, зрительное восприятие и внимание. Решение образовательных задач в игровой форме делает работу педагога более эффективной.