Дети очень любят играть в лото. Этот интерес решила использовать в своей работе учитель – логопед Шереметова Е. В. Она предложила детям подобрать предметы, которые нужны для работы человеку той или иной профессии и попросила быть внимательными, чтобы не пропустить подходящую картинку. Ребята самостоятельно называли профессии и атрибуты для работы. Кто-то узнавал профессию своих родителей и рассказывал об этом. В процессе игры совершенствовалось умение образовывать падежные конструкции («Кому нужен градусник? – Доктору»), закреплялись знания о названиях профессий, а также развивались внимание, память, восприятие, что очень важно для речевого и интеллектуального развития детей.